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本文摘要:3月15日,华西医院儿童不道德训练师古铭兢应邀走出草堂小学西区分校,为二年级绿之梦的家长带给了主题为《童年陪伴记使孩子心理收益的交流方式》的家庭教育讲座。yZ3yZ3讲座伊始,古铭兢老师带着家长们回想自己的茁壮经历,细想小时候的自己与父母的关系,思维自己为人父母时与子女的亲子关系。 古铭兢老师得出了六个亲子交流技巧:如何处置消极情绪、如何引领联合合作、如何代替惩罚、如何希望独立自主、如何赞不绝口孩子、如何给孩子确认角色。

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3月15日,华西医院儿童不道德训练师古铭兢应邀走出草堂小学西区分校,为二年级绿之梦的家长带给了主题为《童年陪伴记使孩子心理收益的交流方式》的家庭教育讲座。yZ3yZ3讲座伊始,古铭兢老师带着家长们回想自己的茁壮经历,细想小时候的自己与父母的关系,思维自己为人父母时与子女的亲子关系。

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古铭兢老师得出了六个亲子交流技巧:如何处置消极情绪、如何引领联合合作、如何代替惩罚、如何希望独立自主、如何赞不绝口孩子、如何给孩子确认角色。yZ3yZ3古铭兢老师明确提出的理念和交流技巧非常简单简单,可以是父母的一句希望话,也可以是漫漫宽路上的一个个脚印,教育一个孩子根本没模板难以确定,哪怕某种程度的事情再次发生在两个孩子身上,也一定与他之前的茁壮经历有莫大的关系。


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