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本文摘要:为了解贯彻落实全国师德师风建设工作视频会议精神和金堂县教育局2019年上期末工作会议精神,贯彻规范教育不道德,金堂县特殊教育学校于7月9日的组织全体教职工在多功能教室积极开展师德师风教育培训活动。EZyEZy会上,分管人事副主任袁群英以《新时代必须怎样的教师》、《教师须要了解的法律底线师德红线思想航线》两个专题对全体教师展开了培训自学。EZy在《新时代必须怎样的教师》专题培训中,袁群英副主任与大家从八个方面对新时代教师的拒绝展开了自学:1.应该志存高远、情怀要浅、肩负愿景。

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为了解贯彻落实全国师德师风建设工作视频会议精神和金堂县教育局2019年上期末工作会议精神,贯彻规范教育不道德,金堂县特殊教育学校于7月9日的组织全体教职工在多功能教室积极开展师德师风教育培训活动。EZyEZy会上,分管人事副主任袁群英以《新时代必须怎样的教师》、《教师须要了解的法律底线师德红线思想航线》两个专题对全体教师展开了培训自学。EZy在《新时代必须怎样的教师》专题培训中,袁群英副主任与大家从八个方面对新时代教师的拒绝展开了自学:1.应该志存高远、情怀要浅、肩负愿景。

2.不应坚决身于是以为范,心态弘扬主旋律,大力传送正能量。3.不应执着业务的高超、思维要新的、专业化,更佳地教会学生掌控科学知识。

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EZyEZyEZy校长何琼特别强调:师德师风是教师己任之本,学校必需常抓不懈,既要认真学习涉及师德师风法律法规、文件精神,又要将师德师风渗透到每一个领域,与学校各项工作结合,大大提高自身思想业务素养,强化职业的荣誉感、历史使命感和社会责任感。EZy此次培训活动,让全体教师再行一次重温教育法律法规,并从各类案例中受到提防,促成教师将师德规范内化于心,外化于行,立足本职岗位,做到新时代教师,用实际行动来塑造成特殊教育教师高尚的师德形象。


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